![]() |
![]() |
|
| اولین وبلاگ آموزش اختصاصی ریاضی شهر رشت |
|
يكي از بزرگان عرب پيش از مرگش وصيت كرد 17 شتر از
مجموع دارايي هاي او را به گونه اي بين سه پسرش تقسيم كنند كه به پسر
بزرگتر نصف شتر ها به پسر وسطي يك سوم و به پسر كوچكتر يك نهم شترها برسد
. بعد از مرگ او بر سر تقسيم ارثيه بين پسران اختلاف پيش آمد آنها براي حل
مشكل خود به حضرت علي (ع) رجوع كردند . ابتدا حصرت شتر خويش را به 17 شتر
آنها اضافه كرد و بعد شروع به تقسيم نمودند . 9 تا از شتر ها به پسر
بزرگتر،6 تا را به پسر وسط و 2 تا را به پسر كوچك داد و نهايت يك شتر باقي
ماند كه شتر خود شان بود و آن را برداشتند. |
|
+ نوشته شده در
ساعت توسط بدری کوهی |
|
|
در رياضيات آنچه كه مهم است فكر كردن، استدلال
كردن و نتيجه گرفتن است . رياضيات راهي براي انديشيدن و روشي براي استدلال
و درست فكركردن است . استدلال وسيلهاي است كه به كمك آن ميتوان از روي
اطلاعاتي كه داريم حقايقي را كشف كنيم . البته رياضيات به تجربه و مشاهده
نيز مربوط مي شود ولي قسمت اعظم آن همان انديشيدن، استدلال كردن و نتيجه
گرفتن است.
گوس رياضي دان آلماني ده ساله بود. روزي معلم از دانش آموزان كلاس خواست كه مداد و كاغذ بردارند و حاصل جمع اعداد 100 تا1 را به دست آورند. دو دقيقه نگذشته بود كه معلم گوس را ديد كه به كار ديگري مشغول است از او پرسيد : چرا مسأله را حل نمي كني؟ او جواب داد: تمام شد. معلم با ناراحتي گفت: اين غير ممكن است ولي كوس گفت: خيلي هم آسان بود اول چنين نوشتم : 100+99+98+97+...+3+2+1 و بعد چنين: 1+2+3+...+96+97+98+99+100 و جفت جفت از اول با آخر جمع كردم : 101+101+101+...+101+101+101+101 بدين ترتيب 50 تا عدد 101 به دست آوردم كه حاصل جمع آنها ميشود 5050=101×50 پس حاصل جمع اعداد 1 تا100 ميشود 5050 |
|
+ نوشته شده در
ساعت توسط بدری کوهی |
|
|
1=1×1
121=11×11 12321=111×111 1234321=1111×1111 ... 2121=21×101 3838=38×101 9393=93×101 قانون: هر عددي در 101 ضرب شود در حاصل دوبار تكرار مي شود |
|
+ نوشته شده در
ساعت توسط بدری کوهی |
|
|
آیا می توانید نقاط سیاه را بشمارید؟
|
|
+ نوشته شده در
ساعت توسط بدری کوهی |
|
|
بایزید بسطامی : یا چنان نمای که هستی ، یا چنان باش که می نمایی . جورج کانتور : جوهر ریاضی در آزادی آن نهفته است این علم فارغ از تمام سیاست های جهان به توسعه خود ادامه می دهد و برخلاف سایر موارد توسعه با اقبال جهانی مواجه شده است . هولمز : مهم این نیست که در کجای این جهان ایستاده ایم، مهم این است که در چه مسیری گام بر می داریم. |
|
+ نوشته شده در
ساعت توسط بدری کوهی |
|
|
شکل سمت راست از بریدن و دوباره به هم چسباندن شکل سمت چپ به وجود آمده است . آیا می توان نتیجه گرفت که 64=65 ؟!
|
|
+ نوشته شده در
ساعت توسط بدری کوهی |
|
|
يونانيان عددي را که برابر با مجموع مقسوم عليه هايش ( به غیر از خودش ) بود عددي استثنايي مي دانستند.نخستين عدد از اين نوع عدد ۶ مي باشد .چنين عددي را عدد کامل گويند.عدد کامل بعد از ۶ عدد ۲۸ است.يونانيان ۴ عدد نخستين را کشف کردند. اين اعداد عبارتند از ۶ و ۲۸ و ۴۹۶ و ۸۱۲۸ . در حدود ۱۵۰۰ سال بعد پنجمين عدد کشف شد. و آن عدد ۳۳۵۵۰۳۳۶ است. ششمين عدد کامل ۸۵۸۹۸۶۹۰۵۶ است. تا امروز هفده عدد کامل کشف شده است. هفدهمين عدد کامل ۱۳۷۳ رقم است. براي نوشتن چنين عددي حداقل نصف آ۴ لازم است. |
|
+ نوشته شده در
ساعت توسط بدری کوهی |
|
|
هر
عددي دوست داريد در نظر بگيريد ( مثلا عدد 674328 )تعداد رقمهاي اين عدد
را شمرده و آنرا بنويسيد (در اين مثال6 مي شود)سپس تعداد ارقام زوج را
شمرده کنار عدد قبلي قرار دهيد ( تعداد زوجها 4 است پس داريم 64 )حال
تعداد ارقام فرد را شمرده کنار عدد قبلي قرار دهيد ( تعداد فردها 2 است پس
داريم 642 )هم اکنون عدد 642 را داريم با اين عدد نيز مراحل با لا را
تکرار کرده تعداد رقمهاي اين عدد را شمرده و آنرا بنويسيد ( 3 مي شود )سپس
تعداد ارقام زوج را شمرده کنار عدد قبلي قرار دهيد ( تعداد زوجها 3 است پس
داريم 33 )حال تعداد ارقام فرد را شمرده کنار عدد قبلي قرار دهيد ( تعداد
فردها 0 است پس داريم 330 )حالا براي عدد 330 اين کار را انجام مي دهيم
تعداد رقمهاي اين عدد را شمرده و آنرا بنويسيد ( 3 مي شود )سپس تعداد
ارقام زوج را شمرده کنار عدد قبلي قرار دهيد ( تعداد زوجها 1 است پس داريم
31)حال تعداد ارقام فرد را شمرده کنار عدد قبلي قرار دهيد ( تعداد فردها 2
است پس داريم 312 )در اين مثال مشاهده نموديم که آخر به 312 رسيديم ما ادعا مي کنيم که هر عدد طبيعي با اين روال به 312 ختم مي شود . اگر باور نداريد امتحان کنيد! |
|
+ نوشته شده در
ساعت توسط بدری کوهی |
|
|
حاصل جذرهای زیر ر ا به دست آورید .
|
|
+ نوشته شده در
ساعت توسط بدری کوهی |
|
|
كتاب دريچهاي است به سوي جهان شگفتانگيز علم و مطالعه، راهي است ساده و علمي براي پرورش استعدادهاي خدادادي انسان وآموزش علومي كه او را در مسير رشد راهنمايي كند. يكي از سؤالات مشتاقان مطالعه، روش صحيح مطالعه و چگونه كتاب خواندن است و پاسخ درست به اين سؤال ميتواند در ايجاد انگيزه در آنها تأثير زيادي داشته باشد. رعايت نكردن شيوه درست مطالعه معمولاً خواننده را پس از مدتي دلسرد و خسته ميكند. توصيههاي زير بخشي از نكاتي است كه رعايت آنها از نظر كارشناسان ميتواند نقش مؤثري در مفيد واقع شدن مطالعه داشته باشد. مكان و زمان مطالعه بايد حتيالامكان در زماني معين و در محلي به خصوص مطالعه كنيم و مكان مطالعه خود را كمتر تغيير دهيم، محل مطالعه بايد از صداهاي مزاحم بيرون دور باشد تا حواس خواننده پرت نشود و عوامل محرك اين نكته به حداقل ممكن كاهش يابد. نور و حرارت مكان مطالعه بايد مناسب باشد (دماي 20 درجه و نور متوسط كه نه خيلي زياد باشد و نه كم). بهترين زمان مطالعه براي انسان، هنگام آرامش و داشتن رضايت است، زيرا مشغول بودن فكر و ذهن توان فرد را كاهش ميدهد و مطالعه در اين حالت جز دلزدگي به همراه نخواهد داشت. تحقيقات نشان دادهاست كه مطالعه در هنگام شب (قبل از خواب) و صبح زود كارايي بيشتر دارد. وقتي صبح زود را براي مطالعه انتخاب ميكنيد حتماً قبل از آن صبحانه ميل كنيد و شب قبلش را زودتر بخوابيد. ميز و صندلي مناسب استفاده از ميز و صندلي مناسب و درست نشستن يكي از مهمترين شرايط مطالعه است كه عدم رعايت آن علاوه بر تأثير نامطلوب در مطالعه، مشكلات جسماني را نيز در پي خواهد داشت. دردهاي مفاصل و كمر و گردن از جمله آنهاست. هنگام مطالعه بايد طوري نشست كه حداقل فاصله كتاب و چشم كمتر از 40 سانتيمتر نباشد. وسعت ديد و تندخواني يكي از عوامل كندخواني، تلفظ كلمات و خواندن تكتك آنها حتي به صورت بيصدا است كه بايد از آن پرهيز شود. سعي كنيم تندخواندن را بياموزيم و تمرين كنيم كه تند بخوانيم، زيرا باعث صرفه جويي در وقت و تمركز حواس ميشود. مطالعه با دقت كتاب را همواره بدون شتاب و عجله مطالعه كنيد و تا زماني كه مطلبي را به درستي فرا نگرفتهايد سراغ مطلب ديگر نرويد. بهتر است مطالب مورد مطالعه را ابتدا به صورت كلي و اجمالي مرور كنيم و سپس مطالعه جزئيات را شروع نماييم. يادداشتبرداري و خلاصهنويسي يادداشتبرداري و خلاصه نويسي از مهمترين شيوههاي درست مطالعه كردن است، زيرا اين كار باعث ميشود كه مطالب مهم كتاب همواره در دسترس باشد. پس از يك ساعت مطالعه 15 دقيقه استراحت كنيد و براي آرامش خود، به بيرون برويد و يا از اتاق مطالعه به فضاي بيرون بنگريد و سعي كنيد به فضاهاي طبيعي و دور دست چشم بدوزيد. |
|
+ نوشته شده در
ساعت توسط بدری کوهی |
|
|
صفحه نخست پست الکترونیک آرشیو وبلاگ عناوین مطالب وبلاگ |
| درباره وبلاگ |
|
| نوشته های پیشین |
|
هفته چهارم اردیبهشت 1387 |
| آرشیو موضوعی |
|
با دانشمندان نمونه سوالات آموزش اخبار سرگرمی بیشتر بدانید |
|
RSS
|